福禄贝尔的教育思想
来源:学问咖 本文已影响3.16W人
来源:学问咖 本文已影响3.16W人
弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(1782年4月21日-1852年6月2日),德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。那他的教育思想是什么呢?
教育思想
1.教育必须适应自然:只有让儿童进行自由、自主的活动,遵循儿童天性,才能实现儿童的真正发展。
2.将儿童的发展分为三个时期:婴儿期、幼儿期、少年期。婴儿期是养护时期,重视感官的发展;在幼儿期,游戏和说话是儿童生活的两大要素;而学习的时期开始于少年期。
3.让儿童在游戏中得到发展:福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值的人。他认为游戏可以锻炼儿童的身体,也可以训练儿童的感官,还可以训练儿童的思考与判断。
4.为幼儿设计制造的一套玩具:“恩物”,意指上帝的恩赐,这套玩具的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。其主要目的是为了帮助儿童理解客观世界。
思想政治教育哪个大学最好 思想政治教育毕业干什么
切尔诺贝利爆炸原因
雅斯贝尔斯的哲学成就?雅斯贝尔斯的教育观
普通高等教育是什么意思
贝加尔湖形成原因
诺贝尔发明了什么
贝尔发明了什么
获得诺贝尔奖的科学家的名字
徐峥和包贝尔在飞机上的电影
福禄的禄字的意思
福和禄的区别
非普通高等教育是什么意思
我国第一个获得诺贝尔文学奖的人是谁
诺贝尔发明炸药的故事是什么
教育鱼缸理论是什么意思
贝加尔湖畔在哪里
高等职业教育什么意思
呼伦贝尔海拔多少米高
高等教育院校学生是什么意思
收容教育制度什么意思
朱熹的儿童教育思想 儿童教育思想
切尔诺贝利影响范围
首位获得诺贝尔文学奖的亚洲人是
学前教育可以教小学吗
第二位获得诺贝尔文学奖的亚洲人是谁?
切尔诺贝利多少集